Iris Leung 梁蔚澄

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【採訪手記】親子,就是整個社會

一路走來,總會不時遇上有人問我:「這麼年輕,又未有兒女?怎樣做親子記者啊?」

在月中發出第一份電子通訊後,也有不少朋友希望我分享一些採訪手記之類的有趣題目。如是者,我想應該要由第一篇親子訪問談起吧。

還記得我在入職蘋果副刊初期,主要負責各類人物專訪。在一個偶然機會下,總編安排我跟進一個故事,內容講述一位教授的兒子,雖然學業成績不俗,卻沒上大學,反倒隻身到內地擔當職業電競選手,其後得到世界大賽亞軍,現更成為著名教練及直播主持。

兒子的故事當然是有趣(也是現在網路「熱話」常見的即食炒作題目,什麼《【90後廢青】離家出走去打機月入10萬人仔》之類的),但當時最令我好奇的,是身為學院教授的母親,怎樣去一步步接受這「反叛」兒子的心路歴程。更重要的是,如何令她接受我這個陌生人敞開心窗,分享當時的掙扎?這篇以母親角度出發的報導(可按此閱讀報導PDF)面世後,在本地社群迴響不錯,亦被多個內地網站轉載,引起不少討論。這就是我的首篇親子人訪,也或許成為我日後當上親子記者的契機。

剛開始面對文首的疑問時,我會想,我也是別人的女兒啊…事實上,所有人也同時是別人的孩子,那親子就不單是小朋友與大人之間,而是一種無處不在的社會連結。及後在香港01建立親子頻道時,我嘗試把受訪對象集中為80、90後,讓更多「同代人」分享與子女、家人和長輩的相處,也訪問一些未婚卻從事教育或孩童工作的人等,從而探討不同的價值觀、傳承與啟悟。記得一位受訪爸爸跟我說:「我去上課『學做家長』,那時我才知道自己在工作上、以及對孩子的行為上,都很易煩躁,繼而發脾氣的原因,是源自兒時的記憶、爸爸的影響很深也不自覺;那天,很多家長在堂上哭了……」

心理學家Erik Erikson的心理社會發展論,他把人生分為八個階段,每個階段也有其衝突、發展特徵及與別人的關係,是連續不斷的人格發展旅程。孩子的成長,家庭及學校的土壤最為重要,兩者亦互為影響。無論是教養或是教育,我希望把這刻看見的、體會的,以不同的媒介或平台與大家分享及交流,引發更多思考,也由小見大,藉以洞見一個更廣闊的社會圖像。

聖誕將至,也祝願大家聖誕快樂,新的一年更美好!

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